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Levoratti, Alejo, Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Departamento de Educación Física. Universidad Nacional de Quilmes, Departamento de Ciencias Sociales, Argentina

  • Vol 35, No 2 (2013) - Artigos Originais
    The Perverse Logic and Academic Demands: An Approach to the Perspectives of Physical Education Teachers at the National University of La Plata (UNLP) on the Programa de Incentivos a los Docentes Investigadores
    Abstract  PDF (Português (Brasil))


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ISSN (Impresso) 0101-3289; ISSN (Eletrônico) 2179-3255
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